以赛促提升以技展风采——吴起县幼儿园大学区教师技能大赛 ...

美味可口 · 发表于 2023-4-21 18:30:23|来自：北京

前言

按照《吴起县教育科技体育局关于举办吴起县首届教师技能大赛活动的通知》文件精神，吴起县幼儿园大学区于11月16日，开展了教师技能技巧大赛活动。为体现公平、公正、公开的原则，本次大赛评委由各园园长共同担任，实行现场打分。

大赛分为五项内容：看图创编，儿童行为观察分析，环境创设，半日活动设计，舞蹈和弹唱。大赛全程透明，秩序井然。

看图创编

本次看图创编旨在对参赛教师读图、创编、讲述方法和技巧的一次综合考核。瞧！老师们精神饱满，热情洋溢，运用生动的肢体动作、抑扬顿挫的语言、丰富的感情把故事讲得绘声绘色，用她们的一举一动，展现着教师们别样的语言魅力。

单薄的画面在老师们的生动演绎下，栩栩如生。

儿童行为观察分析

每位选手准确理解、把握《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深入剖析视频案例，抓住要点奋笔进行阐述，挖掘案例背后的意义，发现教育契机。

环境创设

1

活动室空间划分平面图

选手们能够根据活动主题，结合活动室空间情况，合理安排区域活动的位置；充分考虑到安静区域与嘈杂区域的隔离；区角材料投放内容丰富，符合主题要求，能够满足各幼儿的操作需求。

2

小主题墙饰

选手们全身心地投入其中。她们以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据幼儿的年龄特点和认知水平，围绕本次环创主题“ 可爱的家乡”，从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，精心设计版块，按照科学的原则来创设小主题墙饰，在规定的时间内，很好的完成了环创作品。

半日活动设计

比赛中，老师们专注投入、从容不迫，静下心来回忆往常的工作环节，并结合自己对《指南》的理解，围绕主题来设计半日活动流程，撰写集体教学活动及户外游戏活动设计，递交了一份份流程清晰、动静交替、内容丰富、格式规范的半日活动设计。

自选展示项目

1

舞蹈

选手舞蹈表演形式新颖有创意，舞蹈内容丰富多彩，有舒展高雅的古典舞；有风情浓郁的民族舞；有活力阳光的现代舞......个个精神饱满，舞姿优美，表情自然、亲切，富有表现力和创造力，充分展示了大学区教师积极向上的精神风貌。